Nowy
początek
Dzieci z doświadczeniem migracji w polskiej szkole. Projektowanie sukcesu edukacyjnego w nowym środowisku edukacyjnym.
O projekcie
Wystarczy spojrzeć na obecną migrację do Europy, aby szybko zrozumieć, że integracja migrantów, zwłaszcza dzieci, w nowym środowisku edukacyjnym niesie ze sobą wiele wyzwań. Wejście w nowy system szkolny, często w kraju o innym języku i kulturze, może być trudnym zadaniem dla tych młodych ludzi. Dlatego projekt Migrant kids at school koncentruje się na mapowaniu najlepszych praktyk i dostarczaniu zaleceń dotyczących skutecznej integracji tych dzieci w procesach edukacyjnych. Projekt ma na celu stworzenie integracyjnego środowiska w szkołach, które promuje równość i sprawiedliwość oraz zapewnia każdemu dziecku dostęp do wysokiej jakości edukacji.
Wizyty studyjne
Jednym z głównych filarów projektu są wizyty studyjne w różnych krajach, które umożliwiają zrozumienie lokalnych podejść i najlepszych praktyk w zakresie integracji i włączania dzieci migrantów w środowisko szkolne. Podczas tych wizyt będzie miała miejsce komunikacja z dyrektorami szkół, nauczycielami, doradcami szkolnymi, ale przede wszystkim z dziećmi migrantów i ich rodzicami.
variouscountries
effectivecommunication
bestpractices
kids, parents& teachers
Rezultaty
Rezultatem projektu będzie raport podsumowujący najlepsze praktyki i strategie zidentyfikowane podczas wizyt studyjnych. Raport ten będzie zawierał zalecenia dotyczące polityki w dziedzinie edukacji migrantów i przyczyni się do stworzenia bardziej integracyjnego środowiska edukacyjnego. Dodatkowo, projekt dostarczy materiały multimedialne w językach migrantów, zawierające informacje i wsparcie dla rodziców dzieci z doswiadczeniem migracji. Innym ważnym rezultatem projektu są zalecenia dla szkół i nauczycieli, oferujące praktyczne wskazówki i strategie, jak lepiej zintegrować dzieci migrantów ze środowiskiem szkolnym i skuteczniej komunikować się z rodzicami.
Projekt Migrant kids at school stanowi znaczący krok w kierunku stworzenia bardziej integracyjnego i wspierającego środowiska edukacyjnego dla dzieci migrantów w Europie. Jego celem jest nie tylko wspieranie edukacji, ale także promowanie zrozumienia międzykulturowego i wzmacnianie spójności społecznej.
Partners
Od początku swojego istnienia Fundacja Wspierania Kultury i Języka Polskiego im. Mikołaja Reja zajmuje się włączaniem dzieci z doświadczeniem migracji do polskiego systemu edukacji. Wraz z urzędem miasta i innymi organizacjami pozarządowymi utworzyła Koalicję Otwarty Kraków”, która aktywnie wspiera migrantów i uchodźców w mieście.
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
Stichting USED-Amsterdam – Agencja Przedsiębiorczości Społecznej SU-ASEA to dynamiczna organizacja non-profit zajmująca się integracją społeczną i wzmacnianiem pozycji młodzieży z mniejszymi szansami. Jej głównym celem jest zapewnienie edukacji międzykulturowej i wsparcia dla migrantów i uchodźców poprzez projekty koncentrujące się na edukacji, sztuce i przedsiębiorczości, mające na celu nie tylko integrację, ale także aktywne zaangażowanie młodych ludzi w społeczeństwo. SU-ASEA poszukuje innowacyjnych sposobów wspierania młodzieży w różnych obszarach, od walki z rasizmem i ksenofobią po promowanie równości płci i rozwój umiejętności. Koncentrując się na zrównoważonym rozwoju i odpowiedzialności społecznej, staje się znaczącym graczem w polityce migracyjnej i wsparciu młodzieży w Holandii”.
Spolek PELICAN staje się kluczowym graczem w innowacyjnej edukacji i wzbogacaniu kultury w Czechach. Jego głównym celem jest wspieranie nowoczesnych trendów w edukacji na wszystkich poziomach i typach szkół. Współpracuje z organizacjami non-profit na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym, aby zapewnić wysokiej jakości produkty, programy i profesjonalne usługi. Z ri
CEIPES działa na wielu poziomach systemu edukacji, łącząc się z szeroką gamą organizacji i instytucji, koncentrując się na innowacjach edukacyjnych i rozwoju narzędzi partycypacyjnych do pracy z młodzieżą i dorosłymi. Lokalnie koordynuje sieć na Sycylii, podczas gdy na poziomie europejskim i międzynarodowym współpracuje z ponad 50 partnerami. Celem jest promowanie spójności społecznej i aktywnego uczestnictwa jednostek w ich osobistym i zbiorowym rozwoju poprzez innowacyjne projekty i inicjatywy edukacyjne.
CARDET jest wiodącym niezależnym ośrodkiem badawczym i edukacyjnym na Cyprze oraz znaczącym graczem w regionie euro-śródziemnomorskim, koncentrującym się na wykorzystaniu potencjału edukacji jako głównego czynnika kształtowania lepszego świata. Projektujemy, rozwijamy i wdrażamy innowacyjne, oparte na dowodach podejścia i zasoby w celu wzmocnienia kompetencji jednostek i społeczności, aby pomóc złagodzić wyzwania społeczne.